<正>随着社会不断发展,我国高中教育水平逐渐提升,为提升学生自身艺术修养,高中院校对于音乐教育的要求越来越高。理论上来说,良好的音乐教育不仅能够陶冶学生情操,而且对于缓解学生日常学习压力也起到不可忽视的作用。但由于多方面因素的干扰,当前高中音乐教育中还存在一些问题,直接影响人才培养水平。基于此,需要对其中存在的问题综合分析,并提出解决措施。我国大多数高中院校在对学生实施音乐教育时,会受到多方面因素的干扰,通
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