期待,学生与古诗的悠悠约会

作者：陈丽华

来源：七彩语文(教师论坛), 2018, (03): 13-14.

<正>播种——许下约定九月,我和同学们有个小小的约定——一起背诵15首经典古诗。为了便于诵读,我发给学生一份古诗清单,这些古诗都是历代经典佳作。然而,在背诵经典的道路上,学生却感到十分艰难:短短几十个字却读得疙疙瘩瘩,拖着长腔,毫无节奏和韵律。原来,他们刚刚从二年级跨入三年级,识字少,学习能力比较弱。