高校大学英语教学中侧重词汇语法和阅读教学,忽略了英语文化学习,导致学生无法培养跨文化交际能力,无法适应全球化背景下的社会发展需求。《英语国家文化概况》课程引入大学英语教学是顺应时代发展要求的,旨在培养知识、能力和素养全面发展的复合型人才。通过构建以多媒体为辅助的任务型教学模式,文章提出了多种教学模式优化改革的具体方案,对该课程的教学提供了可借鉴的实施方法,具有较强的现实指导意义。
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