在新版的高中物理教材中，插图发生了较大变化。物理是一门十分重要的自然科学，但部分物理知识过于抽象，学生理解难度较大。教师在教学过程中结合教材插图，可帮助学生直观地认识物理知识，且部分插图配有文字说明，便于学生理解和记忆，能够降低学习难度，激发学生的学习兴趣。对此，文章首先对思维可视化视角下高中物理插图教学意义进行介绍，然后对思维可视化视角下的高中物理插图教学原则进行分析，并对高中物理插图教学策略进行详细探析。
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