新媒体既为高校思政课带来新的教学方法和环境,也对思政课形成一定的冲击。高校要创新思政课教学模式、提升教学效果、保持自身特性,必须实现课程在新媒体视域下理论性与实践性的统一。教师综合素养有待强化、教学方法落后、课程评价和育人平台的不完善等都严重影响思政课在新媒体时代理论性和实践性的统一发展。所以,高校和思政课教师应共同努力,引领思政课在新媒体背景下理论性和实践性的统一发展,创新教学方法和评价体系,完善新媒体育人平台建设,为思政课理论性和实践性在新媒体环境下的统一发展提供助力。
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