摘要

高校工科学生的实验课程是训练其工程素质的重要环节,不但能加深其对理论知识的理解,还能锻炼其基本操作技能、综合应用技术的能力和创新设计的能力,是学生今后融入社会,掌握一技之长的关键环节。