延安红色文化作为独特的地方红色文化资源，蕴含着丰富的德育价值。而延安时期红色舞蹈以“人民”“民族”“劳动”为立意，有利于培养学生的爱国主义思想，帮助学生树立文化自信。文章以延安时期红色舞蹈为研究对象和切入点，从延安时期红色舞蹈的革命话语体系分析入手，深入剖析该时期文化艺术育人模式的价值和成功经验，并在此基础上结合高校德育现状，探讨新的美育与德育融合推进的模式与设想。
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