摘要

改革开放40年来,我国依法治国进程不断推进,法治人才培养取得了优异的成绩。在全面依法治国的新形势下,党和国家对法学教育和法治人才培养在指导思想、道德素质、知识能力、培养体系等方面提出了全新的要求和标准。新时代法治人才的培养必须将德法兼修的育人要求贯彻于人才培养全过程,实现理论教育与实践教学的有机融合,不断创新法治人才培养的方式方法。

  • 单位
    山西大同大学