摘要

随着社会经济的不断发展,社会人才需求结构发生变化,在注重实践专业能力的同时也看重大学生的思想道德水平。基于此,本文通过分析互联网背景下高校思政教育课程面对的机遇与挑战,重点探究该课程的改进路径,以供相关人员参考。

  • 单位
    石家庄理工职业学院; 石家庄科技工程职业学院