在大数据时代背景下,"双师双能型"教师队伍的建设对应用型高校人才培养起到关键作用。本文对地方普通高校应用统计学专业"双师双能型"教师队伍建设的现状进行了剖析,并提出了一些"双师双能型"教师队伍建设的意见和建议,如引进"双师双能型"人才、加强校企交流与合作提升教师"双师双能"的能力、健全"双师双能型"教师的评价标准及激励机制等。本文的建议对建设一支高水平的应用统计教师队伍具有积极的意义。
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