<正>文章自古以来被认为是“经国之大业,不朽之盛事”。让学生写得一手好文章,更是每一个语文老师的理想和追求。因此,笔者在特级教师方敏所提出的“童真作文”理念指导下,重视学生语言表达能力的训练,提倡“我手写我口,我口述我心”,以“真情感、真作文”作为评价标准。经过一段时间的实践,