<正>成果名称:《教化与超越:中国道德教育价值取向的历史擅变》作者:李建国单位:华中科技大学出版社:中国社会科学出版社出版时间:2014年07月评介:从教化与超越的矛盾结构分析了我国道德教育价值取向的历史嬗变。将教化与超越上升到人的生存方式的高度,对道德教育予以审视,揭示我国道德教育价值取向历史嬗变的终极动因。在对教化问题中所涉及的"善恶观念"进行清理的过程中,揭示了掩藏在道德教育中的"德意志意识形态性"问题,并在
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