摘要

在新中考背景下,中考一轮复习要研究教材、吃透教材并创造性地使用教材。以初中数学“一次函数”为例,从学生的实际学情出发,根据知识点开展针对性复习,因材施教并科学进行分层教学,不断提高学生的数学学科核心素养。