校企深度融合与教学质量诊断体系构建——以湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业为例

作者：晏涵; 韦林利^*; 谢琼

来源：文教资料, 2020, (08): 189-41.

• 教学质量诊断
• 校企深度融合
• 国土测绘与规划

本文结合湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业,探讨在校企深度融合下教学质量诊断体系构建的意义,进而构建教学质量诊断体系的研究框架。

• 单位
  湖南工程职业技术学院