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摘要
课程思政是高校实现立德树人、育人育才目标的有效路径。基于新医科背景,以一流课程和"金课"建设为指导,将线上线下混合式教学模式与BOPPPS教学法相结合,从课前自学、课中教学活动到课后延伸与拓展、课程评价等环节,探索口腔组织病理学课程思政的教学方法与教学手段。通过课程思政与专业知识相融合,培养大学生良好的人文素养和爱国主义情怀、严谨求实的科学态度和敬畏生命的大医精神;以"三减三健"、健康中国2030战略等特色思想政治教育元素为指导,鼓励口腔医学生为提升全民口腔健康水平而努力奋斗的决心与信心。
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