有原则的坚持无条件的爱

作者：程斌红

来源：当代教育家, 2021, (10): 42-43.

<正>犯错是孩子的天性,也是孩子的权利。面对丰富多彩的世界,孩子在探索的过程中难免会犯错。孩子犯错之后,成人应该怎么办?生气、发怒、指责、训斥?这都是情绪的发泄,从根本上解决不了问题;但若一味地原谅妥协,又无法让孩子知错而改。怎样才能找到一个合适的方式呢?绘本故事《我永远爱你》,也许可以给我们启示。在全课程读本一年级"我爱我家"单元里,我和孩子们共读了绘本《我永远爱你》。孩子们坐在地毯上,环绕在我身边,以"故事圈"的方式共读,我伸手可以触及每一个孩子,目光也可以跟每个孩子近距离交流。