<正>由于小学生的英语底子差,升入初中之后直接接触英语语言,英语语法基础相对比较薄弱,加之新课程标准的推行,英语语法教学中呈现很多问题。本文针对初中英语语法教学中存在的现实问题来初步探讨在新课程标准下利用情景教学法进行语法教学的策略,逐步改善农村初中英语语法教学。一、新课程标准对语法教学的定位
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