基于微生物实验教学的现状,利用教学资源整合这一契机构建多媒体-Motic数码显微在线互动教学平台。依托于该教学平台,对传统的教学模式进行改革和探索。结果表明,新型教学模式加强了师生交流,调动了学生的积极性,完善了考评制度,提高了教学效率。同时由于多媒体-Motic数码显微在线互动教学平台复杂的构成使整个系统的运行与维护存在一定的困难,因此该系统的应用对教师的教学方法和实验室的管理水平提出了更高的要求。
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