针对思想政治理论课现场教学存在的问题,结合学校办学定位和人才培养目标,分析研究思想政治理论课现场教学的规律和特征,突出学生主体性,精选现场教学内容,山间田头上思政理论课,增强理论说服力。在提高现场教学的针对性、时效性和实效性,创新思想政治理论课现场教学路径等方面,进行了积极而富有成效的实践探索。
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