国外高等医学教育模式探析

作者：李米; 陶四海; 张卫东

来源：中国煤炭工业医学杂志, 2012, (06): 940-941.

• 高等医学教育
• 入学条件
• 学制
• 淘汰率

<正>世界医学教育联合会认为医学教育是一个包含三阶段连续教育的统一体:即医学院校教育、毕业后培训直至成为全科医生或专科医生、继续医学教育。作为三个阶段的起点,在校医学教育具有重要的作用和地位。自1909年美国现代医学教育家Abra-ham Flexner发布《美国和加拿大的医学教育》后,美

• 单位
  华北理工大学