“一带一路”倡议下我国职教联盟的内涵、特征、问题及发展路径

作者：王磬

来源：教育与职业, 2019, (01): 11-16.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2019.01.002

• “一带一路”
• 职教联盟
• 国际化
• 产教融合

"一带一路"倡议为我国职业教育"走出去"提供了历史机遇,在这一背景下,职业院校应以联盟的形式"抱团出海",积极向外拓展"一带一路"沿线国家的职业教育合作项目。文章厘清了"一带一路"倡议下职教联盟的内涵和特征,剖析了现阶段职教联盟发展的问题,并提出了职教联盟发展的可行路径,包括塑造品牌文化、建设治理结构体系、打造"五大平台"。

• 单位
  江西制造职业技术学院