时代的发展伴随着教育行业的不断创新与发展,特别是对于我国教育体系而言,传统教育主要以义务教育与高等教育为主,而我国在职业教育的关注度不足,也导致多数职业教育的主要途径与方向都是以提升学生的专业知识水平为主,而且教育偏重于理论教学,对于学生的实践能力与操作能力往往关注较少,特别对于影视编导专业来说,忽视了实践教学往往会导致学生空有理论知识,无法增强操作能力。
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