摘要

德国双元制职业教育领域具有完善的职业教育师资任职考核认定体系和在职培养制度,为德国职业教育发展提供了重要保证。针对我国目前职教师资培养所存在的种种问题,通过分析和总结德国职业教育师资培养路径,探析德国模式对我国职业教育的启示,并提出今后的改进和努力的方向,为我国建立更加科学的师资培养体系提供有益借鉴。