<正>“十四五”规划以来，广东教育信息化坚持以应用为主线，深入推进信息技术与教育教学的深度融合，认真贯彻落实《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》，扎实推进省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作。智能环境不仅改变了教与学的方式，而且已经开始深入影响教育的理念、文化和生态。为实现人工智能时代教育信息化的转型升级，促进人工智能技术与学校生态系统的融合，推动学校进入“智能+”新时代，
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