培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。课程思政是立德树人的重要抓手和载体,课堂教学是课程思政的主渠道。农林院校肩负着培养服务乡村振兴发展和生态文明建设的社会主义建设者和接班人的重任,更应该扎实推动"课程思政"教育教学改革,构筑起为党育人、为国育才的课程育人大格局。要从建立健全课程思政体制机制,使各类课程与思想政治理论课同向同行,多途径开展教师培训等方面进行建设改革。
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