“实践与综合应用”领域参与式教学活动设计

作者：梁延堂; 陈婷; 刘玉胜; 史万群

来源：甘肃高师学报, 2005, (02): 61-62.

• 实践与综合应用
• 参与式教学活动设计
• 案例

在分析“实践与综合应用”内涵的基础上,论述了义务教育阶段国家数学课程标准对这一领域的总要求。并对该部分如何进行参与式教学活动给出了一些案例。

• 单位
  兰州城市学院