基于“MOOC+在线互动”的人工智能基础通识课程混合式教学与实践

作者：付晨; 陈瑶瑶; 张广渊

来源：计算机教育, 2020, (10): 87-92.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2020.10.018

• 疫情防控时期
• 混合式教学
• MOOC+在线互动
• 人工智能基础

针对疫情防控期间混合式教学面临的挑战,提出了基于"MOOC+在线互动"的混合式教学设计策略,介绍教学实施过程并说明创新点和效果。

• 单位
  山东交通学院