试析数学教学生活化在小学高年级的实施与对策

作者：郭秀华

来源：科幻画报, 2018, (08): 68-69.

• 数学教学生活化
• 小学高年级
• 实施对策

随着新课改的不断推进,小学高年级数学教学生活化,是激发学生学习兴趣,提高教学质量的有效途径。据此,本文分析数学教学生活化在小学高年级的实施与对策。