<正>在当前的高中英语教学中,笔者发现很多学生的英语作文成绩起伏较大,出现这一现象的主要原因是教师在高中英语教学中没有注重学生写作素材的积累和传授学生写作技巧。此外,完善作文评价体系也是提升学生作文水平的有效手段之一。鉴于此,本文将从以上三个方面出发,探索在高中英语教学中提升学生写作能力的策略。一、引导学生积累写作素材在高中英语的教学中,讲解课文是重点之一。很多教师在教学中只关注课文本身的教学,没有认识到引导学生积累课文中的写作素材的重要性。在教学中,教师
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