探究声音可视化的克拉尼板的改进

作者：胡静; 周甜甜; 李心悦; 李子豪; 毛紫怡; 何晚晴; 陈沁霞; 张慧; 杨金虎^*

来源：大学物理实验, 2022, 35(06): 55-58.

DOI：10.14139/j.cnki.cn22-1228.2022.06.011

• 克拉尼板
• 教具改进
• 声音可视化

本实验改进了传统的克拉尼板实验。改进后的装置增加手机蓝牙连接，以智能手机中的phyphox软件和钢琴软件作为声源，替换了实验室中的声源装置，增加了问题的探究范围。从铝板的厚度、大小、形状等多方面探究影响克拉尼图案形成的因素。改进后的克拉尼板实验增加了实验中的互动性，激发了学生探索欲望，增加了学生对一维驻波和二维驻波形成与传播的认识。

• 单位
  物理学院; 杭州师范大学