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摘要
近几年来,大学生由于心理问题所引发的恶性时间逐渐呈现上升趋势,特别是高职院校学生的特殊群体,他们有着自己的独特心理,心理健康状况已经成为了制约高职大学生的成长重要因素之一。本文主要结合高职院校的实际情况,分析大学生的心理健康的现状以及产生的原因,并提出相应的解决措施,给提高高职大学生的身心健康提供良好的教育途径。
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近几年来,大学生由于心理问题所引发的恶性时间逐渐呈现上升趋势,特别是高职院校学生的特殊群体,他们有着自己的独特心理,心理健康状况已经成为了制约高职大学生的成长重要因素之一。本文主要结合高职院校的实际情况,分析大学生的心理健康的现状以及产生的原因,并提出相应的解决措施,给提高高职大学生的身心健康提供良好的教育途径。
