摘要

影视音乐作为20世纪冉起的音乐体裁新星,具有独特的美学性质,即内容具有可说明性,想象具有方向性,结构具有自由性,能够为儿童美育教学提供新素材。分析影视音乐如何助力儿童美育发展,总结儿童美育创新教育的实施策略,为儿童美育教学拓展新思路。