很多初中物理教师发现在之前传统课堂中单纯讲授物理知识、概念和原理,大多数学生都会出现兴趣不足、不能深入学习的现象,甚至有学生会产生抵触心理。在"物理来自于生活"的启发下,以及新课改贯彻执行的双重作用下,初中物理教师逐渐开始实行物理生活化的教学,发现这样不仅激发了学生的学习兴趣,而且收获了意想不到的效果。笔者将在文中就如何更好地推进初中物理生活化课堂教学展开论述。
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