基于微课的高中英语教学模式探讨

作者：李灿爱

来源：校园英语, 2019, (29): 157.

• 英语教学
• 微课
• 应用

高中英语学科包括了听、说、读、写四个方面的锻炼。微课在英语教学中的应用,有着重要价值,其短小精悍的视频内容更容易吸引学生注意力,可满足学生移动学习需求。同时,可为学生提供语言讲解型、情境应用型、学习技巧型等不同类型的微课学习资源,令学生英语知识水平有所提高,慢慢学会自主学习。