深度学习理念自从被引介到教育领域，为提高教学效率提供了很好的借鉴。然而，当前教学实践还存在机械化、浅层化和碎片化的问题，为切实提高教育教学质量，教师需要明确以育人为基本遵循的教学目标，培养德智体美劳全面发展的学生；对教学内容进行系统整合，挖掘文本背后深厚的文化内涵；探究启发与小组合作教学、问题情境教学、主题与结构性教学、数字与拓展性教学等新的教学方法；制定以育人为根本宗旨的教学评价体系，促使评价方式多元化等方面提出解决措施，从而在提高教育教学质量的同时，促进学生全面发展。
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