随着新媒体时代的发展,当代英语人才不仅需要具备听说读写的能力,还应具备一定的媒介素养。为了在大学英语阅读教学中加强对学生媒介素养的培养,促进学生社会文化品质的提升,结合时代背景提出新时代媒介素养下的大学英语阅读教学改革路径,希望能够给相关人员带来启示。
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