摘要

等腰直角三角形的存在性问题是初中几何存在性问题的难点,针对这类问题中两动点一定点的情况展开研究,通过对等腰直角三角形对应的"K"型全等进行剖析,逐步优化解法,找到解决问题的最佳路径。