新时代课程思政协同育人的路径探索

作者：石玉荣; 梅传忠; 耿建; 黄桦; 李玉云^*

来源：锦州医科大学学报(社会科学版), 2020, 18(03): 76-80.

DOI：10.13847/j.cnki.lnmu(sse).2020.03.021

• 课程思政
• 协同育人
• 路径

课程思政教育制度是全面落实高等教育"立德树人"根本任务的重要途径。构建课程思政育人体系,将思想政治元素融入专业课程教学中,促使全体教师、各项教育活动与教书育人同向同行,促进思想政治教育与知识体系教育的有机结合,构建协同育人机制,有效提升学校人才培养质量。

• 单位
  蚌埠医学院