随着信息化革命浪潮的席卷而来,高等教育信息化已经是公认的必由之路。世界经济一体化的大背景使得国内对英语教学的要求变得越来越高,无论是知识容量,深度,价值体系都变得日益丰富。而英语阅读是获取这些信息的重要方法。后现代主义的教学观和课程观能更好适应新环境下的英语阅读教育,对现代教育观念,阅读文本的能力等问题给与了更好的解答方法。
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