校企联合“订单式”人才培养模式探索与实践——以中交疏浚集团-长沙理工大学“疏浚人才岗前联合培养班”为例

作者：陈杰; 孙士权; 贺志琼

来源：教育现代化, 2019, 6(65): 3-4.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.65.002

• 校企联合
• “订单式”人才培养模式
• 疏浚人才

在分析了疏浚工程人才培养的现状基础上,以中交疏浚集团-长沙理工大学"疏浚人才岗前联合培养班"为例探索校企联合"订单式"人才培养模式,实践结果表明四届疏浚班的成功举办为我国疏浚行业培养了一大批优秀的专业人才,达到了预期的培养目标。

• 单位
  长沙理工大学