在小学语文教学中,培养学生的口语交际能力极为重要,其不仅影响着学生的综合学习能力,更是落实素质教育的必然途径。对此,小学语文教师应高度重视学生口语交际能力的培养工作,应立足多个方面,结合学生的实际情况与素质教育要求,通过设计有效的教育方案,不断提升学生的口语交际水平。基于此,立足创设培养情境、把握训练过程、加强训练实践等,提出了培养学生口语交际能力的教学策略。
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