摘要

目的:调查我校中药专业课程思政融入现状,以及“贵细药材推介”特色课程的课程思政实施情况,为课程改革提供参考。方法:根据学生与企业的反馈,设计学生版本和企业版本的自编调查问卷,两份问卷的题目具有一定的关联度,对中药专业学生和相关企业发放调查问卷,并对调查获得的数据进行分析。结果:中药专业的专业课程融入思政教育取得良好效果,学生对“贵细药材推介”课程思政的满意度较高,企业认可并支持在专业课中融入思政教育。结论:“贵细药材推介”课程思政的开展有利于提高学生的思想道德品质,本次调查为“贵细药材推介”课程的改革指明了方向。