将广义的思维导图这种思维工具,应用到农村英语的教与学中,帮助学生整理思维,不断激发大脑思维的发散与聚合,将大脑中的信息结构化,通过不断反复、总结,借助记忆力、理解力、创造力,思维可以实现进一步的转化和创新,最终达到高效思维自动化的境界,进一步激发学生的主动性,让学生在兴趣盎然的氛围中学习,在快乐学习中提高英语成绩。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
