浅析分层教学理论对初中英语教学策略的影响

作者：徐泉

来源：中学生英语, 2020, (46): 28.

• 分层教学理论
• 初中英语
• 教学策略

<正>新课程改革下的初中英语,在教学过程中,特别注重分层教学。但是,因为课堂时间紧、学校环境条件有限等因素的影响,使分层教学水平迟迟达不到标准。初中阶段的学生,在智力水平、性格特点以及学习方法等层面存在的差异非常明显。因此,教师在开展英语教学期间,应该注重学生的个体差异,合理应用分层教学理论,科学分层,切实做到因材施教,杜绝以往"一刀切"的教学方法,保证各个层次学生的英语能力、水平都能得到提升。