摘要

工匠精神是一种高尚的职业精神,是职业道德的最高体现形式之一。中职学校应努力创新培养模式,注重培养学生的工匠精神。在对现阶段中职学校学生思想政治教育现状进行分析的基础上,总结中职学校实施工匠精神教育的重要现实意义。从工匠精神培育的环节出发,提出中职学校创新思想政治教育、培养学生工匠精神、促进学生职业道德养成的具体措施。