高职院校加强劳动教育的价值意蕴与实施路径

作者：赵晓兰

来源：西部素质教育, 2023, 9(01): 97-100.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202301025

• 劳动教育
• 高职院校
• 价值意蕴

文章首先阐述了高职院校加强劳动教育的价值意蕴，然后分析了高职院校劳动教育现状，最后从观念、制度、实践和评价四个层面入手提出了高职院校加强劳动教育的实施路径。

• 单位
  北海职业学院