摘要
体育新闻学知识体系搭建是体育新闻传播学研究和教学的核心问题,近期随着"新闻学重造"的提出,体育新闻学理应重新审视自身的逻辑框架。体育新闻学是对体育新闻实践逻辑规范的提炼和概括,体育实践决定着体育新闻实践的独立性。体育实践是由运动员和体育比赛、观众、管理者和赞助者、评论家四部分构成的"间隔"活动空间,并与体育规则、体育价值观等规范形成体育实践的自身语境。从体育新闻传播的视角,体育分为实践体育和观赏体育。体育实践的特殊性反馈到体育新闻实践中,具体表现为围绕体育符号的转换而进行的媒体内容制作实践。体育新闻学知识体系框架分为三个部分:体育新闻内容制作原理、体育传媒业、体育新闻与社会。体育符号信息和体育新闻定义这两个重要概念是体育新闻学知识体系的逻辑起点。同时,还应该看到,新媒体平台的本质即形成以关系为主的网络社会,而体育新闻传播的本质即各类体育关系的连接,因此,观赏体育特别是实践体育更加契合网络新媒体时代传播,并进一步印证了体育新闻学的专业逻辑。
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单位北京体育大学