培养高段小学生数学计算能力“三策略”

作者：曹金梅

来源：数学大世界(下旬), 2019, (01): 73.

• 高段
• 计算能力

计算能力是数学核心素养的重要组成部分。在高段小学数学教学中,培养学生的计算能力是重要的教学目标之一。基于此背景,本文对借助图形诠释,建构计算算法;借助有效练习,培养思维能力;引导及时检查,提高计算能力的策略进行了探究。