核心素养视域下小学语文写话教学创新设计

作者：蒙海莎

来源：广西教育, 2022, (19): 70-96.

• 核心素养
• 小学语文
• 写话教学
• 教学设计

本文基于小学语文写话教学是小学语文教学的难点，建议教师从“创设情境，增强情感体验”“链接生活，表达真实想法”“依托图画，学习文本表达”三方面培养学生的写话能力。