班主任是落实“立德树人”根本任务、做好“铸魂育人”工程的中坚力量。职业教育作为类型教育，在中华民族从“富起来”到“强起来”的新征程上，同普通教育一样承担着伟大的历史使命，肩负着时代重任和家长重托，责任更大，要求更高。摸清班主任建设现状，厘清建设中存在问题，找到班主任建设的正确策略和路径，是培养高素质班主任的重要途径，也是学校内涵建设的一项重要内容。
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